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TALENT DEVELOPMENT

人才發(fā)展

業(yè)務(wù)合作

人才發(fā)展

意見建議

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人才培養(yǎng)體系

提供多種多樣的培訓(xùn)活動，具有廣闊的職業(yè)前景, 平等的晉升機會, 靈活的用人制度。

善待人才

提供多種多樣的培訓(xùn)活動，具有廣闊的職業(yè)前景, 平等的晉升機會, 靈活的用人制度。

真誠

如何管理好比自己聰明的人才，是一個大學(xué)問。我的辦法就是對他們真情實意，讓他們感受到領(lǐng)導(dǎo)對他是真誠和真情的。

讓利

要讓下屬分享企業(yè)發(fā)展所帶來的利益。富能富人者，欲貧不可得。

尊重

大凡是人才，都要求別人尊重他，“交以道，接以禮；近者悅，遠者來”

包容

君子四德：“忠、恕、讓、孝”。恕就是包容，允許下屬在犯錯中成長，有了過錯要分析根源、自我檢討、糾錯改過。

提升

要為下屬考慮長遠利益，最關(guān)鍵的是提升他們，要讓他們在實踐中不斷學(xué)習(xí)，有所長進，能跟隨時代的潮流，與時俱進。

用人準(zhǔn)則

提供多種多樣的培訓(xùn)活動，具有廣闊的職業(yè)前景, 平等的晉升機會, 靈活的用人制度。

任人唯賢

堅決貫徹非家族式管理的原則。公司不存在裙帶關(guān)系，不用討好老板、討好領(lǐng)導(dǎo)，這是大家都要知道的。

用人不求全使人猶使器

人無完人，沒有必要去吹毛求疵，去追求虛無的完美的人才，只要你有一定的特長，而這種特長適合于企業(yè)的某一崗位，這樣就可以任用了。根據(jù)人才的特長和個性，恰如其分地安排到相應(yīng)崗位上。

能者上，庸者下

及時提升責(zé)任心強，有組織能力、管理能力的人才到領(lǐng)導(dǎo)崗位。定期考核在職的各級管理者的責(zé)任意識、工作能力，將不勝任、不稱職，經(jīng)多次培訓(xùn)也無法改變的人及時撤換或辭退。

用人啟示

提供多種多樣的培訓(xùn)活動，具有廣闊的職業(yè)前景, 平等的晉升機會, 靈活的用人制度。

01

心中有別人

· 對內(nèi)：己所不欲，勿施于人
· 對外：知己知彼，百戰(zhàn)不殆

02

敬業(yè)愛崗，腳踏實地

· 敬業(yè)愛崗，腳踏實地
· 深入基層，一線培養(yǎng)

03

做社會需要的事

“走正道”是指符合社會需要的三個要點：
· 你能不能靠自己的能力生存下來
· 生存下來了就要思考怎樣發(fā)展自己
· 在發(fā)展過程中我們怎樣做能使自己進步

04

認真負責(zé)，不斷進步

· 要重視崗位責(zé)任
· 勤于思考，不懂就問

05

機會只留給有準(zhǔn)備的人

· 要具有豐富的基層工作經(jīng)驗
· 長期積蓄能量做好準(zhǔn)備

06

沉下心來做事情

· 戒驕戒躁，保持平常心
· 重視人生的過程，不要三心二意

07

認真對待工作崗位是最好的培訓(xùn)

· 重視和感恩身邊的人和事
· 最美好的東西就在自己身邊

08

兩個原則

· 對事不對人
· 出現(xiàn)問題從自身找原因

校園招聘

提供多種多樣的培訓(xùn)活動，具有廣闊的職業(yè)前景, 平等的晉升機會, 靈活的用人制度。

社會招聘

提供多種多樣的培訓(xùn)活動，具有廣闊的職業(yè)前景, 平等的晉升機會, 靈活的用人制度。

人才發(fā)展

龍泉股份始終堅持“以人為本，無為而治”的企業(yè)管理理念。高度重視人才的引進、培養(yǎng)。完善的“人才發(fā)展雙通道”發(fā)展模式，分別讓具備管理潛力或?qū)I(yè)技術(shù)優(yōu)勢的員工能夠在公司的平臺上最大發(fā)揮自身價值，還建立了系統(tǒng)性、整體性的培訓(xùn)機制、“公平、公開、公正”的選拔機制，大膽提拔選用敢擔(dān)當(dāng)、有上進心、進取心的員工，為他們提供廣闊的發(fā)展平臺，讓他們在工作中有獲得感、成就感。通過外部人才引進和內(nèi)部培養(yǎng)，內(nèi)外發(fā)力，實現(xiàn)了人才驅(qū)動公司發(fā)展的目的，公司尤為注重培訓(xùn)體系的搭建。

從態(tài)度、知識和技能三方面內(nèi)容著手，通過總部系統(tǒng)培訓(xùn)班、公司級培訓(xùn)、部門內(nèi)訓(xùn)、晨讀等培訓(xùn)形式，全方位不斷激發(fā)員工潛力、提高組織業(yè)績、增強公司人才儲備庫，不斷鞏固基層隊伍，逐步完善人才梯隊建設(shè)，推動企業(yè)發(fā)展，為行業(yè)培養(yǎng)棟梁之才，改善業(yè)內(nèi)人才生態(tài)體系。通過實際行動讓員工們感到公司“視人才為財富，以人為本，尊重并培養(yǎng)每一位有才華的人”。